深 圳 壹 心 缘 儿 童 康 复 服 务 有 限 公 司 _ A B A 认 知 课 _ 自 闭 症 _ 言 语 ( 口 肌 ) 训 练 _ 福 永 儿 童 康 复 1 5 1 1 8 1 7 2 6 5 8 王 老 师 1 8 9 3 8 6 9 1 6 1 4 覃 老 师 首 页 H o m e 机 构 概 况 N a v 机 构 环 境 N a v 课 程 介 绍 N a v 信 息 资 讯 N a v 联 系 我 们 N a v 师 资 简 介 A B A 认 知 课 感 觉 统 合 训 练 一 对 一 游 戏 课 言 语 （ 口 肌 ） 训 练 社 交 游 戏 课 生 活 自 理 课 奥 尔 夫 音 乐 课 学 前 融 合 课 程 集 体 游 戏 课 壹 心 缘 关 爱 特 殊 儿 童 健 康 成 长 一 心 一 意 做 康 复 脚 踏 实 地 做 专 业 推 荐 课 程 R E C O M M E N D E D C O U R S E S A B A 认 知 课 社 交 游 戏 课 生 活 自 理 课 奥 尔 夫 音 乐 课 学 前 融 合 课 程 一 对 一 游 戏 课 感 觉 统 合 训 练 言 语 （ 口 肌 ） 训 练 课 程 申 请 流 程 C O U R S E A P P L I C A T I O N P R O C E S S 了 解 我 们 对 我 公 司 及 课 程 全 面 了 解 匹 配 课 程 选 择 匹 配 合 适 的 课 程 报 名 申 请 在 线 或 电 话 报 名 审 核 通 过 审 核 通 过 后 安 排 老 师 全 程 跟 进 精 选 十 大 主 题 研 学 课 程 总 有 一 个 适 合 您 咨 询 我 们 ： 0 2 0 0 0 0 0 0 0 机 构 环 境 I N S T I U T I O N A L E N V I R O N M E N T A L 新 和 社 区 开 展 “ 从 心 出 发 ， 携 手 筑 爱 ” 公 益 课 堂 活 动 新 和 社 区 开 展 “ 从 心 出 发 ， 携 手 筑 爱 ” 公 益 课 堂 活 动 读 特 客 户 端 · 深 圳 新 闻 网 2 0 2 3 年 4 月 2 日 讯 （ 记 者 曾 甜 通 讯 员 周 诗 莹 ） 2 0 2 3 年 4 月 2 日 是 第 十 六 个 世 界 孤 独 症 日 ， 在 这 个 特 别 的 日 子 里 ， 宝 安 区 福 海 街 道 新 和 社 区 工 作 站 携 手 深 圳 壹 心 缘 儿 童 康 复 中 心 ， 在 新 和 社 区 一 楼 活 动 室 开 展 “ 从 心 出 发 ， 携 手 筑 爱 ” 关 爱 星 星 的 孩 子 公 益 课 堂 活 动 ， 共 约 1 0 0 名 家 长 与 儿 童 参 与 了 本 次 活 动 。 活 动 现 场 ， 宝 安 区 资 源 中 心 的 胡 老 师 与 倪 老 师 对 “ 什 么 是 自 闭 症 ” “ 自 闭 症 儿 童 早 期 有 哪 些 症 状 ” 以 及 “ . . . 2 0 2 3 0 4 2 0 深 圳 市 残 联 关 于 继 续 暂 缓 执 行 残 疾 儿 童 康 复 救 助 服 务 月 度 经 费 支 出 额 度 限 制 条 款 的 通 知 深 圳 市 残 联 关 于 继 续 暂 缓 执 行 残 疾 儿 童 康 复 救 助 服 务 月 度 经 费 支 出 额 度 限 制 条 款 的 通 知 各 区 （ 新 区 ） 残 联 ： 当 前 ， 疫 情 防 控 进 入 新 阶 段 ， 为 保 障 残 疾 儿 童 健 康 ， 切 实 满 足 残 疾 儿 童 康 复 需 求 ， 结 合 我 市 实 际 ， 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 ： 一 、 继 续 暂 缓 执 行 《 深 圳 市 残 疾 儿 童 康 复 服 务 定 点 机 构 有 关 协 议 书 》 关 于 月 度 经 费 支 出 额 度 限 制 条 款 ， 可 根 据 残 疾 儿 童 健 康 状 况 合 理 安 排 康 复 训 练 。 二 、 全 市 各 级 残 联 工 作 人 员 要 增 强 服 务 意 识 ， 指 导 残 疾 儿 童 监 护 人 合 理 选 择 康 复 定 点 机 构 、 安 排 服 务 内 容 ， 并 按 照 “ 走 流 程 优 服 务 ” 工 作 要 求 优 化 经 费 结 算 . . . 2 0 2 3 0 3 3 1 深 圳 市 普 通 学 校 特 殊 教 育 资 源 教 室 建 设 与 管 理 办 法 ( 试 行 ) 深 圳 市 普 通 学 校 特 殊 教 育 资 源 教 室 建 设 与 管 理 办 法 ( 试 行 ) 为 完 善 特 殊 儿 童 少 年 随 班 就 读 服 务 体 系 ， 规 范 普 通 学 校 特 殊 教 育 资 源 教 室 （ 以 下 简 称 “ 资 源 教 室 ” ） 建 设 与 管 理 ， 提 高 我 市 特 殊 儿 童 少 年 随 班 就 读 的 质 量 和 水 平 ， 特 制 定 本 办 法 。 　 　 一 、 资 源 教 室 的 建 设 目 的 　 　 资 源 教 室 是 指 在 普 通 学 校 （ 含 幼 儿 园 、 普 通 中 小 学 、 中 等 职 业 学 校 ， 以 下 同 ） 中 设 置 ， 专 为 在 普 通 学 校 随 班 就 读 的 特 殊 儿 童 少 年 提 供 适 合 其 特 殊 需 要 的 个 别 化 教 育 的 场 所 。 设 立 资 源 教 室 的 目 的 是 为 了 弥 补 随 班 就 读 课 堂 教 学 的 不 足 ， 满 足 各 . . . 2 0 2 3 0 3 2 9 信 息 资 讯 L A T E S T I N F O R M A T I O N © 2 0 2 3 深 圳 壹 心 缘 儿 童 康 复 服 务 有 限 公 司 版 权 所 有 技 术 支 持 ： 慧 星 发 科 技 | 管 理 登 录 | 粤 I C P 备 2 0 2 3 0 4 0 6 1 1 号 | 本 站 支 持  

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