首 页 _ 大 地 教 育 首 页 关 于 大 地 教 育 特 色 特 色 课 程 家 园 共 育 精 彩 活 动 奇 乐 宝 宝 嘉 年 华 超 凡 演 说 家 大 地 萌 宝 s h o w 快 乐 童 声 奇 妙 故 事 之 旅 美 语 嘉 年 华 0 7 5 6 2 6 1 6 1 4 4 幼 儿 园 品 牌 大 地 合 作 园 以 三 十 多 年 幼 教 经 验 ， 为 小 区 居 民 孩 子 提 供 高 品 质 的 学 前 教 育 ， 满 足 业 主 家 长 对 优 质 教 育 的 需 求 。 力 地 合 作 园 针 对 非 小 区 配 套 幼 儿 园 和 非 标 准 园 所 设 计 的 幼 教 服 务 模 式 ， 享 受 大 地 的 幼 教 资 源 与 幼 教 模 式 。 园 中 园 托 育 大 地 潜 心 研 究 0 3 岁 早 教 ， 打 造 0 6 岁 一 体 化 教 育 ， 已 有 数 百 家 校 园 成 功 开 办 “ 园 中 园 托 育 ” 。 始 于 1 9 8 6 年 我 们 有 超 过 3 5 年 的 幼 教 经 验 ！ 0 + 幼 生 0 + 老 师 0 + 城 市 0 + 管 理 研 发 团 队 关 于 大 地 大 地 幼 教 机 构 ， 国 内 知 名 幼 教 品 牌 ， 3 0 多 年 来 一 直 投 身 于 中 国 幼 儿 教 育 事 业 ， 致 力 于 让 中 国 儿 童 得 到 更 好 的 幼 儿 教 育 ， 放 飞 孩 子 们 的 童 年 梦 想 。 查 看 更 多 大 地 视 野 教 育 特 色 国 际 视 野 以 美 语 为 媒 介 帮 助 孩 子 们 打 开 了 解 世 界 的 窗 口 ， 让 孩 子 们 了 解 世 界 的 多 元 文 化 ， 并 开 启 互 联 网 + 教 育 的 浸 润 式 、 探 索 式 、 自 主 式 学 习 模 式 。 户 外 区 角 户 外 区 角 活 动 是 校 园 因 地 制 宜 创 设 游 戏 活 动 大 环 境 ， 充 分 利 用 户 外 场 地 优 势 ， 为 幼 儿 提 供 更 丰 富 户 外 游 戏 空 间 与 条 件 ， 拓 展 幼 儿 视 野 ， 自 主 探 索 。 发 现 优 势 大 地 N = 1 儿 童 优 势 测 评 系 统 是 集 合 国 内 国 际 优 秀 专 家 研 发 的 测 评 系 统 ， 通 过 对 幼 儿 的 行 为 表 现 做 出 评 价 ， 发 现 儿 童 的 先 天 优 势 ， 并 提 供 指 导 性 建 议 。 爱 笑 力 美 “ 爱 笑 力 美 ” 是 大 地 提 倡 的 校 园 文 化 ， 不 仅 为 大 地 宝 宝 提 供 快 乐 学 习 、 健 康 成 长 的 沃 土 ， 也 为 员 工 创 建 温 馨 、 和 谐 、 团 结 奋 进 的 幸 福 家 园 。 特 色 课 程 体 系 满 足 全 方 位 发 展 0 1 美 语 教 学 系 统 A B C m o u s e A B C m o u s e 是 A g e o f L e a r n i n g , I n c . （ 学 习 年 代 公 司 ） 历 时 数 年 、 精 心 打 造 的 一 款 儿 童 英 语 学 习 平 台 。 平 台 内 包 含 8 0 0 0 + 英 语 学 习 活 动 ， 囊 括 阅 读 、 数 学 、 基 础 科 学 、 家 庭 、 社 区 、 美 术 和 音 乐 等 全 科 教 育 内 容 。 通 过 游 戏 、 歌 曲 、 图 书 等 方 式 ， 为 孩 子 提 供 一 个 全 天 候 、 浸 润 式 的 英 语 学 习 环 境 。 查 看 更 多 进 入 A B C m o u s e 专 题 站 d a d i c o a c h （ 伴 读 全 球 ） 伴 读 、 时 长 、 环 境 ， 是 幼 儿 语 言 启 蒙 的 三 大 核 心 因 素 ， d a d i c o a c h 模 式 下 三 者 协 同 发 展 ， 通 过 线 上 伴 读 服 务 、 线 下 社 区 店 的 面 课 与 指 导 、 在 园 的 机 构 派 师 服 务 ， 为 2 1 2 岁 孩 子 量 身 定 制 个 性 化 伴 读 、 兴 趣 启 蒙 、 习 惯 培 养 的 学 习 路 径 ， 助 力 家 长 轻 松 陪 伴 孩 子 学 好 美 语 ， 学 习 效 果 倍 增 。 查 看 更 多 0 2 特 色 课 程 查 看 更 多 智 慧 奇 乐 『 智 慧 奇 乐 』 是 一 套 根 据 孩 子 脑 发 育 特 点 ， 结 合 “ 个 人 化 教 学 系 统 理 论 ” 为 指 导 的 全 新 理 念 的 数 学 提 高 课 程 。 从 培 养 幼 儿 良 好 的 思 维 模 式 和 提 升 幼 儿 自 主 学 习 能 力 入 手 ， 从 根 本 上 解 决 孩 子 学 数 学 难 的 问 题 ， 最 终 培 养 孩 子 解 决 问 题 的 能 力 。 D M B A 财 商 宝 贝 D M B A 财 商 宝 贝 课 程 ， 以 创 造 财 富 能 力 必 须 具 备 的 八 大 核 心 素 养 培 养 为 导 向 ， 设 置 十 二 门 学 科 ， 用 浅 显 、 生 动 的 课 程 教 学 活 动 和 社 会 实 践 活 动 ， 力 图 在 幼 儿 4 6 岁 阶 段 给 予 其 系 统 的 财 商 启 蒙 教 育 ， 培 养 与 发 展 孩 子 的 亲 社 会 行 为 ， 为 其 未 来 能 够 创 造 美 好 生 活 做 准 备 。 科 学 探 索 小 小 鲨 科 学 课 堂 科 学 是 把 科 学 、 工 程 、 技 术 、 数 学 四 个 领 域 的 知 识 融 合 到 了 一 个 课 程 中 ， 让 孩 子 学 会 尊 重 事 实 ， 勇 于 探 索 ， 敢 于 质 疑 ， 根 据 所 学 的 知 识 大 胆 猜 想 并 勇 于 检 验 ， 无 论 以 后 时 代 怎 么 变 化 ， 孩 子 都 能 适 应 时 代 ， 突 破 时 空 限 制 ， 培 养 新 时 代 需 要 的 创 新 型 人 才 。 o t t o 2 大 地 艺 术 o t t o 2 大 地 艺 术 包 含 平 面 的 绘 画 课 程 以 及 立 体 手 工 课 ， 课 程 中 会 带 孩 子 进 行 主 题 式 的 学 习 ， 不 但 学 到 丰 富 的 课 程 知 识 ， 还 能 掌 握 特 别 的 绘 画 手 工 技 巧 ， 丰 富 知 识 的 同 时 培 养 孩 子 的 五 大 竞 争 力 「 社 交 力 、 专 注 力 、 创 造 力 、 美 学 力 、 想 象 力 」 。 i F u n N o t e 音 乐 i F u n N o t e 以 音 乐 元 素 为 基 础 持 续 提 供 不 同 的 音 乐 素 养 课 程 ， 透 过 智 能 音 乐 教 具 及 课 件 引 导 小 朋 友 的 好 奇 心 ， 探 索 音 乐 的 美 好 ， 进 而 提 升 对 音 乐 的 兴 趣 及 各 方 面 能 力 的 发 展 ， 使 之 更 加 容 易 、 快 速 地 对 接 专 业 音 乐 及 乐 器 的 学 习 。 大 地 软 式 曲 棍 球 大 地 软 式 曲 棍 球 是 曲 棍 球 运 动 向 幼 儿 年 龄 的 延 伸 ， 独 特 的 课 程 + 联 赛 的 教 学 模 式 ， 为 孩 子 搭 建 一 个 不 可 多 得 的 团 队 成 长 空 间 。 大 地 历 时 1 2 年 教 学 实 践 ， 旨 在 培 养 孩 子 逆 商 + 情 商 + 意 志 力 + 责 任 心 + 团 体 意 识 。 家 园 共 育 服 务 提 供 家 、 园 、 总 部 全 方 位 的 教 育 支 持 满 意 度 调 查 您 的 意 见 和 建 议 是 我 们 不 断 进 步 的 永 恒 动 力 家 长 网 络 学 校 大 地 家 长 网 络 学 校 ， 您 的 贴 心 教 育 顾 问 家 长 云 课 堂 专 为 国 际 生 家 长 设 计 的 直 播 分 享 会 优 势 测 评 N = 1 优 势 测 评 ， 用 科 学 方 式 看 懂 孩 子 精 彩 活 动 奇 乐 宝 宝 嘉 年 华 “ 奇 乐 宝 宝 嘉 年 华 ” 是 大 地 在 全 国 近 千 所 幼 儿 园 共 同 举 办 的 幼 儿 自 主 学 习 能 力 交 流 大 型 活 动 。 旨 在 使 孩 子 更 好 地 了 解 和 使 用 『 智 慧 奇 乐 』 ， 在 提 高 孩 子 的 动 手 动 脑 、 解 决 问 题 的 操 作 能 力 的 同 时 带 给 孩 子 两 种 终 身 带 着 走 的 能 力 — — 思 维 训 练 和 自 主 学 习 。 为 校 园 与 家 庭 、 老 师 与 家 长 、 家 长 与 孩 子 之 间 提 供 一 个 更 好 的 沟 通 和 互 动 平 台 ， 让 孩 子 们 都 有 一 个 能 展 示 自 我 的 舞 台 ， 充 分 感 受 学 习 数 学 的 快 乐 和 成 就 感 。 查 看 更 多 超 凡 演 说 家 由 中 国 A B C m o u s e 全 国 美 语 演 讲 组 委 会 主 办 ， 大 地 幼 教 机 构 和 美 国 学 习 年 代 公 司 鼎 力 支 持 ， 面 向 全 国 学 习 美 语 的 幼 少 儿 的 大 型 美 语 专 业 竞 赛 交 流 展 演 活 动 。 自 2 0 1 5 年 成 功 举 办 以 来 ， 它 见 证 了 数 十 万 孩 子 的 学 习 成 长 ， 孩 子 们 在 参 赛 中 激 发 学 习 美 语 的 自 信 心 和 积 极 性 ， 在 活 动 中 全 面 提 升 美 语 水 平 ， 突 破 自 我 ， 脱 颖 而 出 ！ 查 看 更 多 大 地 萌 宝 s h o w 大 地 萌 宝 s h o w 做 为 首 个 专 属 大 地 宝 贝 们 的 美 语 直 播 展 示 平 台 ， 提 供 给 大 地 宝 贝 们 向 全 国 观 众 展 示 自 我 的 好 机 会 。 以 竞 赛 的 形 式 ， 通 过 家 长 观 看 量 ， 角 逐 “ 最 佳 人 气 奖 ” ！ 内 容 可 以 围 绕 A B C m o u s e 的 任 何 素 材 作 为 展 示 形 式 （ 个 人 / 亲 子 的 歌 曲 、 故 事 、 演 讲 、 情 景 剧 等 ） 。 查 看 更 多 快 乐 童 声 歌 唱 活 动 是 幼 儿 教 育 中 最 常 用 也 是 最 普 遍 的 方 式 之 一 ， 不 仅 可 以 发 展 幼 儿 的 音 乐 审 美 能 力 ， 且 促 进 幼 儿 情 绪 情 感 和 创 造 力 的 发 展 。 【 快 乐 童 声 】 是 大 地 孩 子 们 翘 首 以 盼 的 全 国 性 活 动 ， 它 将 美 语 与 歌 唱 活 动 相 融 合 ， 通 过 活 动 为 孩 子 搭 建 美 语 成 果 及 音 乐 方 面 能 力 展 示 的 舞 台 ， 促 进 幼 儿 情 绪 情 感 和 创 造 力 的 发 展 ！ 查 看 更 多 奇 妙 故 事 之 旅 大 地 希 望 通 过 此 次 活 动 的 开 展 ， 培 养 孩 子 们 阅 读 美 语 图 书 的 兴 趣 ， 感 受 书 中 奥 妙 ， 开 启 奇 妙 的 学 习 阅 读 ， 阅 读 学 习 （ L e a r n t o r e a d , r e a d t o l e a r n ） 之 旅 。 借 助 大 地 的 平 台 ， 展 示 幼 儿 对 书 中 故 事 的 所 创 所 想 ， 和 家 人 、 朋 友 一 起 亲 密 合 作 ， 向 大 众 分 享 自 己 喜 爱 的 A B C m o u s e 故 事 奇 妙 之 处 。 查 看 更 多 美 语 嘉 年 华 大 地 美 语 嘉 年 华 是 大 型 A B C m o u s e 美 语 舞 台 节 目 选 拔 及 展 示 活 动 。 节 目 素 材 必 须 来 源 于 A B C m o u s e 学 习 平 台 的 单 词 、 诗 歌 、 歌 曲 、 图 书 、 故 事 、 游 戏 、 拼 图 、 美 术 、 临 摹 、 口 语 课 等 。 节 目 形 式 有 ： 舞 蹈 类 、 美 语 剧 类 （ 含 口 语 情 景 剧 、 字 母 故 事 ） 、 演 讲 类 、 合 唱 类 、 亲 子 类 、 乐 器 类 、 创 新 类 等 。 查 看 更 多 孩 子 的 进 步 是 对 我 们 最 大 的 肯 定 教 育 理 念 先 进 。 最 大 的 感 觉 就 是 教 育 理 念 比 较 好 吧 ， 在 我 们 这 算 是 特 别 好 的 幼 儿 园 ， 教 学 做 的 很 有 特 色 。 ” 老 师 有 爱 。 选 幼 儿 园 的 时 候 ， 也 看 了 好 几 家 ， 最 终 选 择 大 地 ， 是 因 为 老 师 感 觉 特 别 好 。 大 方 、 漂 亮 、 彬 彬 有 礼 ， 笑 盈 盈 的 充 满 活 力 ， 正 能 量 ” 专 业 。 不 管 是 和 老 师 或 园 长 沟 通 ， 都 觉 得 很 专 业 。 每 次 到 幼 儿 园 参 加 活 动 ， 也 都 是 这 种 感 觉 。 ” 比 老 公 还 靠 谱 . . . . . . 老 公 带 娃 ， 一 百 个 不 放 心 ， 各 种 交 待 ， 最 后 往 往 捅 娄 子 。 交 待 老 师 的 事 情 ， 老 师 都 会 办 的 妥 妥 的 ， 比 老 公 靠 谱 多 了 ！ ” 管 理 好 。 从 早 上 入 园 到 晚 上 接 走 ， 每 个 环 节 的 安 排 都 井 井 有 条 ， 保 安 、 保 洁 阿 姨 都 很 有 礼 貌 ， 甚 至 还 能 用 英 文 打 招 呼 。 ” 可 以 依 赖 。 感 觉 把 孩 子 放 过 去 ， 各 方 面 都 很 好 ， 老 师 想 得 比 我 还 细 ， 是 可 以 放 心 依 赖 的 幼 儿 园 。 ” 荣 誉 资 质 2 0 2 2 年 度 公 信 力 教 育 品 牌 2 0 2 1 综 合 实 力 教 育 奖 牌 2 0 2 0 年 度 知 名 少 儿 英 语 品 牌 2 0 1 9 年 度 口 碑 影 响 力 儿 童 教 育 机 构 2 0 1 8 年 中 国 好 课 程 2 0 1 7 年 度 家 长 信 赖 儿 童 教 育 品 牌 合 作 伙 伴 大 地 幼 教 机 构 ， 国 内 知 名 幼 教 品 牌 ，   3 0 多 年 来 一 直 投 身 于 中 国 幼 儿 教 育 事 业 ， 致 力 于 让 中 国 儿 童 得 到 更 好 的 幼 儿 教 育 ， 放 飞 孩 子 们 的 童 年 梦 想 。 联 系 我 们 0 7 5 6 2 6 1 6 1 4 4 C o p y r i g h t © 2 0 2 2 D a d i k i d . n e t A l l R i g h t s R e s e r v e d   粤 I C P 备 1 4 0 6 2 2 6 9 号

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